Matemática - Ivo Silveira

← Voltar Provas Coletivas e JPR: Regras de Funcionamento Olá, jovens! Para que não restem dúvidas sobre a nossa nova dinâmica, disponibilizei abaixo os slides completos com o funcionamento geral e as regras das Provas Coletivas e dos Jogos de Perguntas e Respostas. O que vocês vão encontrar nestes slides: As Provas Coletivas valem pontos normais de prova. Todas as questões estarão disponíveis no blog antes da aplicação. A ordem das questões e alternativas será embaralhada no dia. No JPR, cada botão gigante está programado para reconhecer a equipe que bater primeiro. A equipe vencedora no JPR (1º lugar) garante 5,0 pontos extras. 📄 Deslizem para ler os Slides Completos Leiam com atenção todas as instruções diretamente na tela abaixo:

Cálculo Algébrico e Polinômios Cálculo Algébrico e Polinômios (8º ano) 1 Conceitos Iniciais O que é o valor numérico de uma expressão algébrica? $x = 2$ $3x = 6$ A) A letra usada para representar uma variável. B) O número obtido ao substituir as variáveis por números e efetuar as operações. C) O coeficiente que multiplica a parte literal do monômio. D) O maior expoente da variável na expressão. Resolução: Valor numérico é o resultado quantitativo obtido ao trocar as letras (variáveis) pelos números dados no problema e efetuar as operações indicadas. 2 Aplicação Numérica Calcule o valor numérico da expressão $x^2 - 2x + 2$ para $x = -2$. $(-2)...

← Voltar Conteúdo do Livro - 8º Ano Olá, jovens! Abaixo estão as fotos das páginas do livro cujo conteúdo deve ser copiado no caderno. Lembrem-se de organizar bem o espaço, copiar os textos/enunciados com atenção e deixar todos os cálculos devidamente registrados. RELEMBRANDO NOSSO SISTEMA DE VISTOS: A cada página copiada = 2 VISTOS Página 88 Página 89 Página 90 Página 93 Página 97

← Voltar Semana de Avaliação dos Cadernos: Regras e Dinâmica Queridos jovens, Conforme o nosso cronograma mensal, chegamos à semana da avaliação dos cadernos . É hora de conferir a organização, as anotações e os vistos de vocês. Como eu precisarei avaliar o caderno de cada um individualmente, teremos uma dinâmica especial em sala: enquanto eu faço essa conferência, vocês farão um trabalho avaliativo que valerá 5 pontos extras . ⚠️ ATENÇÃO: REGRA DE OURO Para que eu consiga avaliar os cadernos com atenção e para que vocês consigam se concentrar e garantir os 5 pontos extras do trabalho, será exigido SILÊNCIO ABSOLUTO na sala de aula. Se essa regra não for respeitada, esses pontos extras sequer entrarão no banco de notas. Conto com a maturidade e a colaboração de todos! 📋 Regras do Trabalho Extra Prestem muita atenção às regras para a realização dessa atividad...

← Voltar Desvendando o Relógio de Ponteiros: Como Ler as Horas 1. Conhecendo os Protagonistas Para ler um relógio analógico (o famoso "relógio de ponteiros"), precisamos primeiro entender quem faz o trabalho. A maioria dos relógios possui dois ponteiros principais: O Ponteiro Pequeno (e mais gordinho): Ele marca as HORAS . O Ponteiro Grande: Ele marca os MINUTOS . Ao redor do mostrador, temos os números de 1 a 12. O que muita gente não percebe de imediato é que esses números significam coisas diferentes dependendo de qual ponteiro está apontando para eles. 2. O Grande Segredo do Ponteiro das Horas Aqui está a parte em que muitas pessoas se confundem: o ponteiro pequeno não dá "saltos" mágicos de um número para outro . Ele se move bem devagarinho, de forma contínua, enquanto os minutos vão passando. Vamos usar um exemplo clássico. Imagine que são 10 horas e...

← Voltar Cronograma de Agosto: Provas, Recuperação e Cadernos Queridos jovens, O mês de agosto começou e nós temos compromissos importantes pela frente. Para que todo mundo consiga se organizar com calma e estudar da melhor forma, este é o nosso plano de voo para as próximas semanas: 1ª Semana (Esta semana): Teremos as nossas avaliações de matemática, conforme já agendado em sala. Farei a correção de todas as provas ainda nesta mesma semana. 2ª Semana: Com as notas em mãos, aplicarei as provas de recuperação para aqueles que precisarem resgatar a nota. 3ª Semana: Faremos a avaliação do caderno . É extremamente importante que vocês tragam os cadernos completos e em dia para a escola! IMPORTANTE: Enquanto eu vejo os cadernos, vocês farão atividades que valem nota. O sucesso de vocês depende dessa organização. Mantenham o foco e não deixem acumular matéria! Acesse o ...

← Voltar Aviso Importante: Próximas Provas (T2-P02) Olá, jovens! Estou passando para avisar como vai funcionar a dinâmica da nossa próxima avaliação. Para todas as turmas, a prova será elaborada exatamente em cima das 20 questões que já passei para vocês e que estão disponíveis nos links abaixo. Eu vou sortear e escolher 10 dessas 20 questões para compor a prova. ⚠️ ATENÇÃO ÀS REGRAS DA PROVA As questões conceituais podem ser respondidas diretamente, sem contas. No entanto, para as questões que envolvem cálculo, é OBRIGATÓRIO apresentar a justificativa (os cálculos e o desenvolvimento lógico) . Respostas finais sem o cálculo que comprova como você chegou lá NÃO SERÃO CONSIDERADAS VÁLIDAS . O combinado não sai caro. Estudem com dedicação, organizem o caderno e caprichem nos cálculos! 📅 Datas das Provas Anotem na agenda e organizem o cronograma de estud...

Operações Algébricas: Potenciação Aplique as propriedades das potências e regras de notação científica para resolver as questões. 1 Cálculo Básico Qual é o resultado da potência abaixo? \( (-\frac{2}{5})^{2} \) A) \( -\frac{4}{25} \) B) \( \frac{4}{25} \) C) \( -\frac{4}{5} \) D) \( \frac{4}{10} \) Resolução: Conforme as resoluções do material, \( (-\frac{2}{5})^{2} = (-\frac{2}{5}) \cdot (-\frac{2}{5}) = \frac{4}{25} \). 2 Regras de Notação Para que um número esteja escrito corretamente em notação científica, qual regra deve ser aplicada ao coeficiente (o número que multiplica a potência de base 10)? A) Deve ser um número inteiro qualquer. B) Deve ser um número compreendido entre 0 e 1. C) Deve ser um número compreendido entre 1 e 10. D) D...